미래 사회의 복잡한 문제를 해결하려면 한 분야의 지식만으로는 부족합니다. 서로 다른 분야의 지식과 정보를 연결하고, 다양한 관점에서 문제를 바라보는 융합적 사고가 중요해지는 이유이지요. 2022 개정 교육과정도 기초 지식을 바탕으로 다양한 분야의 지식과 경험을 융합해 새로운 것을 창출하는 창의적 사고 역량을 핵심 역량으로 제시합니다. 흔히 말하는 ‘융합 역량’도 이러한 창의적 사고 역량과 맞닿아 있습니다.
융합 역량이라고 하면 여러 학문을 넘나드는 복잡한 탐구나 특별한 프로젝트를 떠올립니다. 융합선택 과목을 이수해야만 기를 수 있는 역량이라고 생각하기도 하지요. 하지만 융합 역량은 거창한 활동에서 드러나는 것도, 특정 교과를 배워야 발휘되는 것도 아닙니다. 융합 역량에 대한 오해를 짚어보고, 학교 수업에서 어떻게 키워나갈 수 있는지 살펴봤습니다.
취재 민경순 리포터 hellela@naeil.com
도움말 권영신 입학사정관실장(성균관대학교)·강경진 책임입학사정관(서강대학교)
김용진 교사(경기 동국대학교사범대학부속영석고등학교)·진수환 교사(강원 강릉명륜고등학교)
자료 <초·중등학교 교육과정 총론 및 각론 고시> <2022 개정 교육과정의 이해>
댓글 0
댓글쓰기