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1214호

WEEKLY THEME | 고난도 주제가 유리하다?고난도 주제가 유리하다?

논란의 수행평가 출구 찾기

지난여름, 국회에 올라온 수행평가 폐지 청원으로 세간이 소란스러웠습니다. 과도한 횟수로 학생의 부담이 크며, 사교육 비용이 상당하고, 교사의 업무를 가중하며, 평가의 공정성 확보에도 문제가 있다는 이유로 수행평가를 없애야 한다고 주장했죠. 고교학점제 학생부에 수행평가 관련 기록이 추가됨에 따라 대입에서 영향력 확대가 예상되는 시점이라 주목받았습니다. ‘무언가 더 특별한’ 수행평가를 해야 대입에서 유리할 것이라는 인식이 폐지 청원에 불을 붙였다는 분석도 있습니다.
한데 수행평가는 정말 대입 결과를 좌우할까요? 학생이 소화할 수 없는 수준의 수행평가가 우리 학교 현장에서 진행되고 있는 걸까요? 수행평가를 둘러싼 논쟁을 살펴보고, 대안을 모색해봅니다.

취재 정나래 기자 lena@naeil.com
도움말 김용진 교사(경기 동국대학교사범대학부속영석고등학교)·이재원 책임입학사정관(동국대학교)
자료 <‘사례 분석을 통한 수행평가 영역별 범주화 연구’ 연구 결과 공유 세미나>





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  • 정나래 기자 lena@naeil.com
  • WEEKLY THEME (2026년 01월 28일 1214호)
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